top of page

Мои проекты и методические разработки

2020-02-13 07.34.19.JPG

Комплексный проект "Зимующие птицы"

Проект посвящен дню зимующих птиц. С детьми проводился мастер-класс по изготовлению «гостинцев для птиц», читали книгу В.Бианки по теме «Синичкин календарь», наблюдение за зимующими птицами на прогулке, активная художественно-эстетическая деятельность (рисование в различных техниках, лепка, конструирование, аппликация)

IMG_4112_edited_edited_edited.jpg

Комплексный проект "Здоровые зубы"

Проект помог, во-первых, дать детям необходимую сумму знаний о гигиене полости рта, о строении и функциях зубов, во-вторых, овладеть элементарными умениями и навыками по уходу за зубами и, в-третьих, развить у дошкольников самостоятельность и ответственность за своё здоровье.

2020-02-19 09.05.58.jpg

Исследовательский проект "Опыты и эксперименты"

С детьми проводили опыты: с водой, бумагой, красками, «запускали» вулкан, учились читать и составлять схемы-таблицы по опытам.

2020-03-19 14.18.33.jpg

Творческий проект "Детская книга"

В течении недели мы с детьми сочиняли сказку, рисовали к ней иллюстрации. Дома дети с родителями сделали книжки-малышки, после презентовали их друг другу в группе, также сделали «больницу для книг», из тех, которые нашли в группе и принесли из дома. Итоговым мероприятием была презентация книги со сказкой, которую мы сочинили с детьми.

2020-02-26 16.01.17.jpg

Групповой проект "Наш музей"

Мы познакомились с правилами в музее, их видами, профессиями людей, которые работают в музее, нам удалось собрать 3 мини-музея: музей «Вязанной игрушки», музей «Моря» и музей «Народные промыслы», последний мы дополнили своими расписными тарелочками из соленого теста.

2020-03-02 09.35.41.jpg

Групповой проект "Огород на окошке"

Самый актуальный проект во всех группах и каждый год. Очень познавательный, помимо посадки лука, каждый ребенок вел таблицу наблюдения за ростом лука, раз в 3-4 дня фиксировали изменения.

Рисунок1.jpg

Групповой проект "Сказка за сказкой"

Через сказку ребёнок входит в мир чудес и волшебства, где ребёнок учится доброму отношению к людям. Дети не остаются равнодушными после встречи с героями сказок, всё это вызывает желание разобраться в сказочной ситуации и стимулирует умственную деятельность ребёнка. Он учится сопереживать, появляется новое эмоциональное отношение к окружающему.

bottom of page